В Архангельске — большая образовательная конференция

Вопросов много, тема одна — оценить качество общего и среднего образования в регионе. Участники — их 60 на конференции, — проанализировали итоги экзаменационной кампании 2024 года. Обсудили вопросы кибербезопасности при обмене материалами во время проведения государственной итоговой аттестации. А ещё обозначили вызовы, которые стоят перед системой сегодня.

Ольга Гашева, директор Центра оценки качества образования:

«Посмотреть и найти точки возникновения проблем в части выбора предметов, переориентировать гуманитарный выбор предметов на естественно-научный блок. Потому что основным вызовом для системы является обеспечение технологического суверенитета в стране».

Участники конференции проанализировали предметы, которые ребята сдают в качестве ОГЭ и ЕГЭ. И насколько их выбор успешен при поступлении в вузы.

Анна Микерова, ректор Института открытого образования Архангельской области:

«На полях конференции собираются не только управленцы сферы образования, но и представители образовательных организаций. Обсуждая вопросы оценочных процедур, оценки качества образования, мы вырабатываем единый, и что самое важное — эффективный подход в управлении региональной системой образования».

Конференция проводится уже в десятый раз. И ежегодно главная цель встреч — улучшить качество образования в регионе. Как отметили на конференции, важно не количество стобалльников. А реальные знания, которые даёт школа каждому ученику. И здесь в помощь — профориентация.

Олег Русинов, министр образования Архангельской области:

«Особое внимание должны уделять наши педагоги и обучающиеся таким предметам, как математика, физика, химия, биология, информатика. И, конечно же, это подготовка детей к поступлению в средние профессиональные и высшие профессиональные образовательные организации. Соответственно, мы должны уделять внимание развитию такого направления школ, как инженерные классы».

Участники конференции согласились: дети, родители, педагоги — с каждым из них нужна системная работа. А ещё важно готовить учеников к экзаменам в течение всей школьной жизни, а не только в 9 и 11 классах.